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合肥市方桥中心小学“万名教师进万家”活动方案

编辑日期:2015-1-14  作者:台运兵    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
    为进一步加强我校教育政风行风和师德师风建设,推进家庭教育与学校教育的有效衔接,促进我校教育教学质量不断提升,深入推进义务教育“三大提升工程”和“师德提升工程”活动,根据合肥市教育局文件《开展合肥市“万名教师进万家”活动的通知》(合教〔2015〕4号)要求,经研究,决定从2015年1月13日-3月12日在全校开展“万名教师进万家”活动。现制定如下实施方案。
    一、指导思想
    以合肥市成功创建为国家级学校品质提升试验区为契机,以认真学习为指导,以教师强素质、学生得发展、学校树形象为目标,进一步提升全市教师职业道德水平,落实习近平总书记关于“四有好老师”讲话精神健全家校共建的良性互动沟通机制,形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力,促进教育教学工作和谐、稳定、健康发展,推动广大学生在宽松、和谐的环境中健康快乐成长。
    二、领导小组 
    组  长:朱宗林
    副组长:李  敏  章学涛  朱含平
    成  员:韩  勇  何颖青  张道国  牛民菊  各班班主任
    三、活动对象
    各班家访的学生家庭比例原则上不少于20%,要特别重视学习困难、生活困难及留守儿童等特殊学生群体的家访。
    四、活动形式
    上门家访。
    五、活动内容
    (一)沟通学生的学习、生活情况。着重了解学生在家学习习惯、家务劳动、尊重长辈等表现情况。对经济困难家庭积极宣传国家及省、市的学生资助政策。全面反馈学生在校表现情况,要以赏识学生、正面教育为主,多提针对性建议。
    (二)引导家长树立科学育人观。向家长宣传科学育人知识、家庭教育方法以及心理健康知识等。
    (三)征求家长意见和建议。广泛征求家长对教师、学校及教育主管部门等方面的意见和建议。
     六、活动安排 
    (一)发动阶段(即日至2015年1月15日) 
    召开教师会议认真做好宣传发动工作,做到“五个明确”:明确家访的目的,明确家访人员,明确家访的内容,明确家访的时间,明确家访的对象。 
    (二)实施阶段(2015年1月16日到2月28日) 
    各班级要于2015年1月13日全面启动家访活动,在积极组织广大教师走进学生家庭的同时,也可主动开展“结对帮扶”、“亲情连线”、“知心驿站”等各种家校沟通活动,建立健全家校沟通联系机制。学校活动领导小组要做好指导、协调和督促工作,及时发现、总结推广和广泛宣传这次活动中的好做法、好经验、好典型。 
    (三)总结阶段(2015年3月1日到3月12日) 
    各班级要认真总结本次活动开展情况,并于2015年3月10日前将家访材料和书面总结报送到学校教务处。
    七、活动要求 
   (一)高度重视。开展“万名教师进万家”活动是育人的需要、教育的回归,是教育创新为民服务的新举措、提高教育质量的新要求,也转变教师工作作风、树立我市教育良好形象、改进教育教学方法的重要举措。全校要充分认识活动意义,切实加强领导,明确责任分工,推动活动深入开展。 
   (二)精心组织。各班级要结合自身实际,认真制定活动实施方案,落实保障措施,认真组织,精心安排,真正把工作落到实处。要制定走访工作详细方案,要将家访工作真正做到制度化、经常化和规范化。 
   (三)严格纪律。要严格遵守“八项规定”,不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准以家访名义进行有偿家教。家访过程中要对学生予以正面肯定,以积极鼓励为主,注意了解学生成长的家庭环境,认真听取家长意见和建议,能当场解答的当场解答,不能解答的及时反馈给学校。 
   (四)做好总结。为抓好这项工作,学校成立领导小组,具体指导这项活动。活动结束后各班要认真整理家访材料,上报活动总结,查找不足,提出今后的整改措施。 


                                                          合肥市方桥中心小学 
                                                            2015年1月13日
 
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